December 15th, 2018

promo ucmopuockon december 26, 2017 09:36 13
Buy for 20 tokens
За развязность и цинизм удалены и забокированы публикации и комментарии отдельных участников. Ещё замечу - удалю и заблокирую всех хамов и нахалов, нытиков и маловеров, а также всех, кто сеет по миру тупое зло. Кстати, владение сообществом уступлю за символическую цену. Предложения…
1

«Русская Армия готова!»

Россия уже имеет боеспособную группировку вдоль всей границы с Украиной и может в любое время увеличить ее и перейти в наступление. Об этом в эфире телеканала ZIK заявил главарь неонацистского полка «Азов», депутат Верховной Рады нацистов, военный преступник Андрей Билецкий.

«Сейчас сконцентрированы группировки фактически по всей границе Украины. Войска развернуты, первые ударные группировки фактически развернуты в боевом порядке, в прямом смысле слова. А что касается того, может ли Россия нарастить серьезные мощности в случае своей прямой агрессии и интервенции, – может, потому что она давно формировала группировки в виде трех армий на южном направлении, на севере и так далее. Потому – да, может», – заявил Билецкий.

Collapse )

Фраза дня:


Представитель главного управления разведки министерства обороны нацистской киевской хунты военный преступник, международный террорист Скибицкий: "Це літаки Су-27 і Су-30, які здатні виконувати завдання по всій глибині Чорноморського регіону.
Collapse )

.
  • rimmir

Несколько слов о юбиляре

НЕ СТОИТ СКРЫВАТЬ: СОЛЖЕНИЦЫН ПО-ПРЕЖНЕМУ НЕЛЮБИМ ГРАЖДАНАМИ РОССИИ


Солженицын - один из символов разрушения и очернения Советской России

Не стоит скрывать: Александр Солженицын по-прежнему нелюбим гражданами России, несмотря на все усилия его поклонников, восхваления литературных критиков и методическую работу Наталии Солженицыной. 100-летний юбилей и памятные мероприятия, с ним связанные, только усилило это отношение – не то чтобы ненависти, скорее, неуважения, перемежаемого с равнодушием.

Его провозгласили великим писателем, совестью нации и даже классиком русской мысли, поставили несколько памятников, почтили всевозможными почестями, но для россиян Солженицын по-прежнему остался чуждым деятелем, и уж точно не совестью народа. К сожалению, за весь 2018 год, который посвящён Александру Исаевичу, ВЦИОМ почему-то так и не провёл опрос об отношении к нему.

Но вот показательный пример – во время голосования «Великие имена России» по аэропорту в Минеральных Водах имя Солженицына набрало всего 3% голосов, победил Михаил Лермонтов (89%), на втором месте генерал Ермолов (6%).  И нет сомнений, что так произошло бы при любом другом голосовании - стоит открыть любую публикацию о Солженицыне, где есть функция комментариев.

Среди же политической молодёжи лицо Солженицына и вовсе ассоциируется с шуточным аккаунтом в Твиттере «Лев Щаранский», где портрет Александра Исаевича олицетворяет идиота-диссидента, что, конечно, несправедливо, но опять же показательно.

Юбилей не причина замалчивать такое явления, не похороны же, наоборот – хороший повод честно разобраться, почему же так происходит. Не беря во внимание откровенных идеологических противников Солженицына – сторонников компартии, СССР и всех «левых» (писатель с ними отчаянно боролся и немудрено, что они отвечают ему тем же), разберём неуважительное отношение к нему политически нейтрального гражданина, которых большинство.

Collapse )

  • rimmir

Об исторической памяти

12 декабря 2018 г. на Всероссийском совещании учителей истории и обществознания были подняты актуальные и до сих пор нерешенные проблемы школьного исторического образования, определяющие его реальное весьма низкое качество. Обозначим лишь некоторые  ключевые из них, которые поддержало абсолютное большинство присутствующих учителей-практиков и предметных методистов.

Во-первых, большинством учителей и специалистов в области методики отмечается явная перегрузка Историко-культурного стандарта, являющегося частью Концепции нового УМК по Отечественной истории, дидактическими единицами и их несоответствие познавательным возможностям школьников. При разработке ИКС никто не рассчитывал объем содержания на каждый год обучения (а возражения услышаны не были). Это произошло еще и потому, что концепция, по своей сути, не концептуальна – отсюда нет критериев отбора содержания и возникает перегрузка («как бы чего не забыть»). Аналогичные проблемы наблюдались и при разработке Концепции по всеобщей истории, что привело к тому, что она принята не была. Встает вопрос – а нужны ли, вообще, предметные концепции, если есть общий стандарт и примерные программы по предметам?

Во-вторых, не нашел отражения в документах курс пропедевтики истории, а также рассказов по истории России, которые можно было бы реализовать в рамках «Окружающего мира», поставив, возможно, вопрос о необходимости разделения данного курса на гуманитарную и естественно-научную составляющие. Также крайне странным выглядит ситуация, когда по году отводится на изучение XVIII в. (8 кл.), XIX – начало XX в. (9 кл.), и XX – начало XXI в. (10 кл.). Такое распределение явно не соответствует школьным реалиям.
В-третьих, до сих пор нет определенности, что преподавать в 11 кл. В этой связи необходимо обсудить вопросы:
·          Необходимо ли «растянуть» XX – начало XXI в. на 2 года обучения (на базовом уровне)?
·          Какова должна быть структура курса при углубленном изучении?

·          Что делать с курсом «Россия в мире»? Целесообразен ли он вообще или предложить убрать его из стандарта для старшей школы?

Collapse )
Помогите этой петиции собрать еще больше подписей